Организация научно-методической деятельности в образовательной организации |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 30875 | |
Дисциплина: | Педагогика, психология, логопедия | |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | УрГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 390 руб. | |
Просмотров: | 5975 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение Глава 1 Теоретико-методологические аспекты организации научно-методической деятельности в образовательной организации на примере ДОУ 1.1 Подходы к понятию «научно-методическая деятельность в образовательной организации» в научной литературе 1.2 Структура научно-методической деятельности в образовательной организации 1.3 Роль научно-методической деятельности в управлении ДОУ Выводы по первой главе Глава 2 Прикладные аспекты научно-методической деятельности в образовательной организации на примере ДОУ 2.1 Анализ научно-методической деятельности в ДОУ 2.2 Анализ запросов педагогов дошкольной образовательной организации в организации научно-методической работы 2.3 Модель научно-методической деятельности в ДОУ Выводы по второй главе Заключение Список использованных источников Приложения План + введение + список литературы |
|
Отрывок: |
Вхождение России в систему мирового цивилизационного процесса, освоение общечеловеческих ценностей и культуры новыми поколениями происходит через систему образования. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» говорится о структуре образования вообще, а ее начальным звеном определено именно дошкольное образование [1]. Поэтому сегодня, когда в системе дошкольного образования прослеживаются новые тенденции: организационно изменяются содержание и формы работы дошкольных образовательных организаций, постоянно происходит поиск новых нетрадиционных подходов в работе с детьми, очень необходимым и важным становится сочетание исследований педагогического наследия прошлого и современных ученых, что позволит открыть новые перспективные направления реформирования и дальнейшего развития системы современного дошкольного образования. Повышение эффективности управления качеством дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО возможно посредством разработки и реализации модели научно-методической деятельности, отображающей его как объект управления в единстве существенных характеристик. Разработка модели научно-методической деятельности в образовательной организации и составит проблему настоящего исследования. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Оптимизация процесса принятия решения в организации | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АФ РАНХиГС | |
Просмотры: | 5574 | |
Тема: | Освоение новой продукции в организации | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 6824 | |
Тема: | Инновационная политика организации (предприятия) | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 11504 | |
Тема: | Формы организации инновационной деятельности в России и за рубежом / Вариант 6 | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 10471 | |
Тема: | Управление внеоборотными активами организации (предприятия) | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СПбУУЭ | |
Просмотры: | 7555 | |
Тема: | Инновационный потенциал предприятия (организации): сущность и методы оценки | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 10552 | |