Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности формирования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР с использованием дидактических игр

Купить Гарантия
Код работы: 38003
Дисциплина: ФФНР
Тип: Курсовая
Вуз:АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 3687
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
1 Теоретические основы формирования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР с использованием дидактических игр 6
1.1 Фонетико-фонематическая сторона речи и особенности ее развития в онтогенезе 6
1.2 Нарушения фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР 11
1.3 Условия использования дидактических игр для формирования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР 14
Глава 2 Формирование фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР с использованием дидактических игр 19
2.1 Организация и методика проведения исследования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР 19
2.2 Анализ результатов исследования уровня развития фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР 25
2.3 Рекомендации педагогам по использованию дидактических игр для формирования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР 29
Заключение 36
Список использованных источников 38




   
Отрывок: Введение

Основной задачей любого дошкольного учреждения является подготовка ребёнка к школе, в том числе к усвоению письменной речи. Одним из показателей готовности дошкольника к чтению и письму является чистая, чёткая, правильная во всех отношениях речь. В 5 лет многие дети правильно произносят все звуки родного языка без вмешательства специалиста – логопеда, и нет препятствий к усвоению ими грамоты. В том случае, если у ребёнка старшего дошкольного возраста обнаруживаются сложные речевые нарушения, то процесс обучения его грамоте серьёзно осложняется.
По данным разных источников, сегодня порядка 70% дошкольников имеют недостаточно развитый фонематический слух [12, 16, 18].У таких детей отмечается несформированность фонематического восприятия: они испытывают трудности при формировании навыков звуко-буквенного анализа. Это, в свою очередь, может привести к тем или иным проблемам в речевом развитии детей и помешать овладению грамотным чтением и письмом в дальнейшем. Вместе с тем, формирование фонематических представлений – это сложный и трудоёмкий процесс как для детей, так и для педагогов. Разнообразить и сделать его увлекательным, интересным для детей, а значит, и значительно облегчить, могут помочь игровые приёмы, дидактические игры и пособия.
...

1 Теоретические основы формирования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР с использованием дидактических игр

1.1 Фонетико-фонематическая сторона речи и особенности ее развития в онтогенезе

Правильную речь ребенка нельзя отделить от его полноценного развития. С помощью речи ребенок познает окружающий мир, формируется его мировоззрение. Если знать основные закономерности нормального развития речи ребенка, можно представить специфику и характер речевого развития при разного вида патологиях, в том числе и при задержке психического развития.
С момента рождения человека у него начинает функционировать слуховой анализатор [4, с. 47-49]. Можно заметить ответную реакцию новорожденного ребенка при воздействии звуков достаточной громкости, реакции протекают по типу безусловных рефлексов и проявляются в виде изменения пульса и дыхания, остановки сосательных движений и пр.
Уже на третьем месяце жизни ребенок начинает различать звуки по их по тембру и по высоте. Дальнейшее развитие способность к дифференцированию звуков получает и распространяется на голос и некоторые элементы речи. Ребенок начинает различать интонации и реагировать на них по-разному, он даже по-разному воспринимает слова, хотя и на первых порах не совсем расчлененно.
...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: 2 глава Коррекционно-воспитательная работа по развитию речевого дыхания у старших дошкольников с нарушением звукопроизношения Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 7649
Тема: Развитие наглядно-образного мышления старших дошкольников посредством календаря природы Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4054
Тема: Особенности формирования у старших дошкольников со стёртой дизартрией звукопроизношения Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 7513
Тема: Формирование у старших дошкольников со стертой дизартрией функций фонематического слуха посредством упражнений Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 8641
Тема: Развитие зрительного восприятия у старших дошкольников с нарушением речи Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 6267
Тема: Особенности зрительного восприятия у старших дошкольников с нарушением зрения Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 13074

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »