|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 38966 | |
| Дисциплина: | Логопедия | |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 5914 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Задание на практику 4 Дневник практики 7 1 Общая характеристика организации образования 8 2 Знакомство с работой учителя-логопеда 11 3 Протокол обследования ребенка (по речевой карте О.И. Крупенчук) 15 4 Конспект развлечения 22 5 Анализ посещенных логопедических занятий 30 5.1 Анализ посещенных логопедических занятий 30 5.2 Анализ фронтального логопедического занятия 34 6 Отчеты о проведенных пробных логопедических занятиях 41 6.1 Конспект индивидуального логопедического занятия на тему: Постановка звука [р] 41 6.2 Конспект группового логопедического занятия 43 6.3 Конспект фронтального логопедического занятия по теме «Путешествие по «Звуковой дорожке» 50 6.4 Анализ проведенных логопедических занятий 53 6.5 Оказание помощи в изготовлении атрибутов 58 7 Консультация для родителей 61 Заключение 69 Саморефлексивный отчет 70 ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА 73 Список использованной литературы 76 |
|
| Отрывок: |
Введение База практики: МАДОУ «ЦРР Детский сад № 2» Пермского края, г.Кунгур. Срок прохождения с 29 сентября 2019 по 26 октября 2019 года. Цель практики – знакомство со спецификой работы логопеда в логопедическом пункте дошкольной образовательной организации, овладения навыками и умениями самостоятельного ведения коррекционно-логопедической работы, накопление личного и профессионального опыта и реализация освоенных в процессе обучения компетенций. Основными задачами практики явились следующие: - совершенствование теоретического уровня овладения общими и специальными знаниями и выработка умения применять эти знания в практической педагогической деятельности; - ознакомление со спецификой работы учителя-логопеда в логопункте МАДОУ; - овладение навыками психолого-педагогического обследования с целью определения уровня речевого развития, его соответствия возрастным нормам; - формирование навыков применения методов дифференциальной диаг-ностики для определения типа речевых нарушений; ... 1 Общая характеристика организации образования База практики: МАДОУ «ЦРР Детский сад № 2» Пермского края, г.Кунгур. Дата создания: октябрь 1970 год Учредитель (собственник имущества): муниципальное образование «Город Кунгур» в лице «администрации города Кунгура Пермского края», расположенного по адресу ул. Советская, 26. Официальный сайт: http://www.kungur-adm.ru/ Полное наименование организации: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад №2» Сокращенное наименование Учреждения: МАДОУ «Центр развития ре-бенка – детский сад № 2 ... 2 Знакомство с работой учителя-логопеда Я ознакомилась с основными направлениями работы учителя-логопеда МАДОУ «ЦРР Детский сад № 2» Пермского края, г.Кунгур. Общие положения работы логопункта (выдержки): I. Общие положения по организации логопедической работы логопедическом пункте 1.1. Логопедический пункт – подразделение образовательного учреждения, реализующее программы коррекционно-педагогического сопровождения обучающихся, имеющих нарушения речи. 1.2. Основными задачами работы логопедического пункта являются: - коррекция нарушений устной речи; - своевременное предупреждение и преодоление трудностей усвоения образовательных программ; - разъяснение специальных знаний среди педагогов, родителей (законных представителей) воспитанников. 1.3. Логопедический пункт в своей деятельности руководствуется Феде-ральными законами, в частности, законом Российской Федерации «Об образовании» , Указами и распоряжениями президента РФ, постановлениями и распоряжениями правительства РФ, решениями соответствующего органа управления образованием, Типовым положением, Уставом образовательного учреждения. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Информационные системы и технологии в банковском деле. + практическая часть Теория 18. Информационные системы и технологии в банковском деле Практика 18. Бухгалтер-ревизор | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Санкт-Петербургский университет управления и экономики (Алтайский институт экономики) | |
| Просмотры: | 10169 | |
| Тема: | учебная практика ООО «Нортек» | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | АИТП | |
| Просмотры: | 4360 | |
| Тема: | Производственная практика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ЮУрГУ | |
| Просмотры: | 3042 | |
| Тема: | вариант 6 (теория 7, практика 3) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 8759 | |
| Тема: | Преддипломная практика в ЗАО «Санаторий им. Мориса Тереза» | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 5834 | |
| Тема: | Преддипломная практика + дневник + характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ОГУ | |
| Просмотры: | 9172 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
